“Argumentação e Linguagem”
Argumentação oral baseada em filme
Devido a turma do 9º ano A ter assistido ao filme “Sem medo de morrer” achei conveniente trabalhar esta unidade - seção a argumentação oral dos alunos.
Fizemos um círculo e indaguei sobre as questões que o filme faz:
O que, provavelmente, levou o garoto a realizar um ato tão monstruoso?
Por que a garota não se posicionou durante o questionamento feito pelo garoto?
Você acredita que esse tipo de atitude poderia acontecer em nosso pais?
Se você se deparasse com tal situação, qual seria a sua atitude?
O que poderia ser feito para não acontecer fatos como esse nas escolas?
Posso garantir que os alunos não tiveram dificuldade em argumentar e queriam que sua opinião prevalecesse. Houve momentos de tumulto, pois queriam argumentar ao mesmo tempo.
Como é gratificante perceber o crescimento de cada um, a seu modo nos registros e reflexões das aulas práticas!Ter a oportunidade de compartilhar das experiencias de vocês, foi muito gratifivante para mim! SUcesso!
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